Über die Studie

NaBiBer - Naturbildung im Beruf 

Die meisten Aktivitäten im Sinne einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung zielen auf den Konsum bzw. einer Veränderung des Konsumverhaltens von Menschen.
 In diesem Diskurs werden die Produktion und der menschliche Arbeitsprozess vernachlässigt. Dabei ist für eine nachhaltige Entwicklung insbesondere und radikal das Verhältnis von Arbeit, Produktion und Wirtschaft zu den natürlichen Lebensgrundlagen zu betrachten.
Nach der Pilotstudie von Prof. Dr. Thomas Vogel in Baden-Württemberg, Berlin und Niedersachsen (2015/16) wurde die Studie mit einer leicht modifizierten Anlage – Ergänzung durch sozialpädagogische und gesundheitsbezogene Schwerpunkte – in Mecklenburg-Vorpommern 2020 (Flyer) durchgeführt. 

Geplant ist ab 2023 eine jährliche bundesweite Erhebung und eine interdisziplinäre Diskussion der Befunde mit Einbeziehung von Forschenden und Studierenden aus der Beruflichen Bildung und der Sozialen Arbeit.